Con esta infografía pretendo facer un percorrido polos momentos máis destacados na traxectoria da soprano Montserrat Caballé, recentemente falecida. Pode verse aquí.
As fontes de información utilizadas foron BuscaBiografías e Last.fm.
As fotografías foron extraídas dos seguintes enlaces:
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-ZuDzC2eFi5-Ry3eDpx1xI2ioDvv3XOW1BqaXh0UqQ36bb03QppVDGHDso-lIdCxMDtOQDKZAg8rNDwDl8s9g_g7e3FBVd47p75HN5LWfTtmai7g_memvU8YDUNZz0clpOnDAzRD22Pk/s1600/5ba8bcc13cc55.jpeg
https://www.religionenlibertad.com/images/carpeta_gestor/archivos/2018/10/06/caballe_joven.jpg
https://miamiclasica.files.wordpress.com/2018/10/43253684_940886426096193_386984941440729088_n.jpg?w=620
https://fotografias.lasexta.com/clipping/cmsimages02/2018/10/06/DDB8BB01-2E50-4358-9B1D-5037C9C1581E/58.jpg
https://uh.gsstatic.es/sfAttachPlugin/797441.jpg
As fontes de información utilizadas foron BuscaBiografías e Last.fm.
As fotografías foron extraídas dos seguintes enlaces:
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-ZuDzC2eFi5-Ry3eDpx1xI2ioDvv3XOW1BqaXh0UqQ36bb03QppVDGHDso-lIdCxMDtOQDKZAg8rNDwDl8s9g_g7e3FBVd47p75HN5LWfTtmai7g_memvU8YDUNZz0clpOnDAzRD22Pk/s1600/5ba8bcc13cc55.jpeg
https://www.religionenlibertad.com/images/carpeta_gestor/archivos/2018/10/06/caballe_joven.jpg
https://miamiclasica.files.wordpress.com/2018/10/43253684_940886426096193_386984941440729088_n.jpg?w=620
https://fotografias.lasexta.com/clipping/cmsimages02/2018/10/06/DDB8BB01-2E50-4358-9B1D-5037C9C1581E/58.jpg
https://uh.gsstatic.es/sfAttachPlugin/797441.jpg
Comentarios
Hai algúns problemas de visualización, se superpoñen palabras e outras veces faltan.
Penso que no título ópera, sobre. Pero si precisa, un pequeno contexto para situar a súa importancia como soprano no mundo da ópera pero tamén doutros mundos.
Penso que se pode dicir algo máis, como cantaba, como elexía as súas intervencións, que aportou,... Uns datos biográficos sen contexto non dan idea do significado das perosas.
É o asunto de elección propia. Hai que investigar e traballar o contido e presentación.